Online vzdělávací webinář seznámí zájemce se základním desaterem pro asistenty pedagoga, které prodrobně probereme. Budeme se zaměřovat na komunikaci a spolupráci mezi AP a pedagogem, nastavování vhodných podmínek, určování pravidel a vyhodnocovat vhodné nastavení. Řekneme si příklady z praxe a ukážeme dobré příklady z praxe, aneb co funguje a co nikoliv. 

V rámci webináře je možné využít online chat s lektorem webináře.

Vzdělávácí webinář je vhodný pro asistenta pedagoga, pedagogy i pro další zájemce. 

Čas od času se každému pedagogovi stane, že se některé dítě dostane do afektu – prudké emoční reakce, kdy není schopné se ovládat, nekontrolovaně pláče, křičí, hází věcmi, může projevovat agresi vůči okolí. V rámci webináře se účastníci blíže seznámí se vznikem a průběhem těchto stavů a především s metodami jejich deeskalace, jednoduchými technikami, které lze v takové situaci využít.

Webinář bude zaměřený prakticky a účastníci obdrží a několik užitečných materiálů.   

Webinář je určen pro pedagogy MŠ i ZŠ, speciální pedagogy, asistenty pedagoga i širokou veřejnost se zájmem o problematiku.  

Na tomto webináři si procvičíme komunikační techniky, díky kterým můžeme předcházet konfliktům a situace řešit ke spokojenosti zúčastněných. Zároveň se dozvíme, jak poznat případné blížící se vyhoření a jak mu předcházet.

Po skončení webináře můžete využít online chat s lektorkou a sdílet své zkušenosti 

Webinář je určen pro pedagogy MŠ i ZŠ, speciální pedagogy, asistenty pedagoga i širokou veřejnost se zájmem o problematiku.

Velká většina dnešních dospělých je toho názoru, že dnešní děti jsou více nezvladatelné nebo že na ně už tolik neplatí přirozená autorita dospělých. Mnozí odborníci tvrdí, že děti byly takové vždy, ale bohužel tomu tak není. Jaké jsou důvody dnešní „zkracující se nevinnosti“ a co proti tomu můžeme dělat?

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu.

Webinář je určen pro pedagogy MŠ i ZŠ, asistenty pedagoga i širokou veřejnost se zájmem o problematiku.

V úvodu webináře se účastníci seznámí s pojmem psychomotorika a psychomotorické aktivy. V hlavní části webináře budou představeny psychomotorické hry s netradičním materiálem a relaxační aktivity a jak je v MŠ a ŠD zapojit. Webinář bude veden prakticky.

V rámci webináře mohou účastníci využít online chat s lektorkou a sdílet své pedagogické zkušenosti.

Webinář je určen pro pedagogické pracovníky učitelé MŠ, ZŠ, vychovatelé ŠD, asistenti pedagoga.

„V mé třídě je něco v nepořádku, ale bojím se, abych to svým zásahem ještě nezhoršila.. šikana je přece strašně složitá věc.“ Možná se vám to již stalo, možná vás jen napadá, že vlastně si nejste úplně jistí, jestli byste šikanu rozpoznali, či byste uměli dostatečně zasáhnout. Tento webinář se bude zaměřovat na to, jaké typy šikany se ve školním prostředí objevují, jak je můžeme včas zachytit a co dělat, když už problém ve třídě nastal. Vše doplněno příklady z praxe lektora.

 V rámci online semináře je možné využit online chat s lektorkou a sdílet své pedagogické zkušenosti.

Webinář je vhodný pro pedagogické pracovníky (pedagogy ze ZŠ, asistenty pedagoga) a zákonné zástupce i další zájemce o téma webináře.

Společně se podíváme na efektivní komunikační strategie, které pomáhají zvládnout náročné situace, předcházet konfliktům a budovat vzájemný respekt. V průběhu 70 minut se zaměříme na: • nejčastější typy náročných rodičů a specifika jejich jednání, • tipy, jak zachovat klid a profesionalitu i v náročných momentech, • způsoby, jak vytvořit bezpečné prostředí pro konstruktivní dialog, • praktické ukázky a modelové situace.

Webinář nabídne prostor i pro vaše dotazy a sdílení zkušeností. Přijďte si osvojit dovednosti, které usnadní každodenní práci a posílí spolupráci mezi rodinou a školou!

Webinář je určen pedagogům a rodičům v prostředí mateřských a základních škol.

Webinář se zaměřuje na podporu dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, které pro dosažení optimálního výkonu ve vzdělávání vyžadují využívání podpůrných opatření založených zejm. na individuálním přístupu k žákovi. Cílem je jak tvorba a práce s individuálním plánem a jeho nutná komparace s Doporučením ke vzdělávání, tak krizovým plánem, jakožto nástrojem pro zvládání náročného chování žáka zejm. u žáků s PAS.

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorkou formou online chatu.

Webinář je vhodný pro pedagogy, asistenty pedagoga i pro širokou veřejnost se zájmem o problematiku.

Tento webinář je zaměřený na nejčastější akutní stavy u dětí, které mohou nastat ve školním zařízení a je důležité jako pedagogický pracovník na ně umět řádně reagovat a poskytnout první pomoc. Ukážeme si, jak rozpoznat závažnost zdravotního stavu u dětí, jak reagovat, aby vše dopadlo dobře. V tomto webináři budou zahrnuté akutní stavy – epilepsie, alergické reakce, bolesti břicha, hypoglykémie aj.

V průběhu webináře máte možnost využít online chat s lektorkou, tím pádem můžete ihned reagovat na modelové situace, včetně jejich řešení, či zkušeností při dané modelové situaci.   

Webinář je vhodný pro pedagogické pracovníky (pedagogy MŠ a ZŠ, asistenty pedagoga); zákonné zástupce i další zájemce o téma webináře.

V dnešní době se vyskytuje ve školách i školkách velké množství dětí a žáků s diagnózou ADHD. Z jakého důvodu je výskyt větší než v dřívější době? Jak takového žáka správně vnímat? Proč je pro většinu pedagogů takový žák velkým oříškem? Povíme si zde informace o efektivní spolupráci s takovým dítětem.

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu.

Webinář je vhodný pro učitele v MŠ i na ZŠ, asistenty pedagoga i širokou veřejnost.