Hlavním cílem tohoto kurzu je získat jistotu v tom, co je a není formativní hodnocení. Porozumět tomu, že „formativní hodnocení“ se netýká zdaleka jen hodnocení, prozkoumat, na jakých filozofických východiscích a praktických postupech formativní hodnocení stojí. Účastníci si odnesou konkrétní inspirace do své pedagogické praxe, jak používat postupy formativního hodnocení (např. portfolia, určité typy skupinové práce, autoevaluaci, sebereflexi apod.).
Každý účastník získá možnost vzdělávat se z domova, osvědčení, záznam ve svém účtu a materiály využitelné v praxi.