Webinář v rámci letního vzdělávacího cyklu – Letní vzdělávací středy V lavici 2026.

Součástí programu je komplexní seznámení účastníků s problematikou adaptace dětí na mateřskou školu, a to jak dětí tříletých a starších, tak i dvouletých. Posluchači budou seznámeni s procesem adaptace, fázemi adaptace odpovídající různým typům dětí. Zaměříme se také na počáteční problémy při nástupu do mateřské školy, ale i na výrazné projevy maladaptace, nepřizpůsobení dítěte a jeho příčiny. Rovněž se budeme zabývat zralostí dětí pro vstup do mateřské školy, představíme předpoklady ke vstupu do mateřské školy. V rámci webináře budou účastníci seznámeni s zahraničními příklady dobré praxe (adaptační program vytvořený mateřskou školou v Rybníku a Adaptační plán dle Berlínského modelu).  

Na konci webináře si ukážeme, jak můžeme dětem ulehčit proces adaptace pomocí terapeutických pohádek. 

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu. 

Webinář je určen učitelům v mateřské škole, asistentům pedagoga pracujícím v mateřských školách a chůvám pracujícím v mateřských školách. 

Webinář se zabývá účastí dvouletých dětí v předškolním vzdělávání v mateřských školách. Na počátku webináře se budeme zabývat vývojovými specifiky dvouletých a tříletých dětí. Zaměříme se také na přínosy a rizika vzdělávání dětí od dvou let v mateřských školách. Ukážeme si za jakých podmínek je vzdělávání v mateřské škole pro dvouleté děti přínosné. Budeme se rovněž zabývat specifiky adaptace u dětí dvouletých. V rámci webináře budou účastníci seznámeni s zahraničními příklady dobré praxe (adaptační program vytvořený mateřskou školou v Rybníku a Adaptační plán dle Berlínského modelu). 

Webinář je určen pro učitele mateřských škol, chůvy v mateřských školách, asistenty pedagoga v mateřských školách. V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu. 

Na webináři budou posluchači seznámeni s činnostmi, které napomáhají ke „stmelení třídy“, rozvoji prosociálních a sociálních kompetencí, empatie, schopnosti spolupráce či respektování ostatních a umění dohodnout se, umění kompromisu. Tyto činnosti jsou určeny pro děti od 3 do 10 let. Každá hra rovněž v sobě zahrnuje stručný návod na možnost zapojení rodičů do procesu výchovy jejich dětí.

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu. Webinář je určen pro pedagogy MŠ i ZŠ, speciální pedagogy, asistenty pedagoga i širokou veřejnost se zájmem o problematiku.

Na webináři se seznámíte s výchovně-psychologickými pohádkami, což je jeden z druhů terapeutických pohádek. Výchovně-psychologická pohádka  rozvíjí u dětí empatii, sebevědomí,  pomáhá rozvíjet sociální a prosociální kompetence dětí, asertivní chování, učí děti oddělit dobro od zla, poskytuje dítěti návod, jak uniknout těžkým situacím. Na webináři si na příkladu konkrétních výchovně-psychologických pohádek ukážeme, jak s takovou pohádkou pracovat. Ukážeme si příklady pohádek, které můžeme použít, když dítě lže, dopouští se drobných krádeží,  nechce se dělit s druhými, je agresivní, egoistické či samolibé.

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu. 

Webinář je určen učitelům mateřských škol, učitelům 1. stupně ZŠ, vychovatelkám školních družin, asistentům pedagoga, chůvám.

Na webináři budou posluchači seznámeni s činnostmi, které napomáhají ke „stmelení třídy“, rozvoji prosociálních a sociálních kompetencí, empatie, schopnosti spolupráce či respektování ostatních a umění dohodnout se, umění kompromisu. Tyto činnosti jsou určeny pro děti od 3 do 10 let. Každá hra rovněž v sobě zahrnuje stručný návod na možnost zapojení rodičů do procesu výchovy jejich dětí. 

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu. 

Webinář je určen pro učitele mateřských škol a učitelé 1. stupně základních škol, asistenty pedagoga.