Součástí programu je komplexní seznámení účastníků s problematikou adaptace dětí na mateřskou školu, a to jak dětí tříletých a starších, tak i dvouletých. Posluchači budou seznámeni s procesem adaptace, fázemi adaptace odpovídající různým typům dětí. Zaměříme se také na počáteční problémy při nástupu do mateřské školy, ale i na výrazné projevy maladaptace, nepřizpůsobení dítěte a jeho příčiny. Rovněž se budeme zabývat zralostí dětí pro vstup do mateřské školy, představíme předpoklady ke vstupu do mateřské školy. Budeme se rovněž zabývat vývojovými specifiky dvouletých a tříletých dětí. Zaměříme se také na přínosy vzdělávání dětí od dvou let v mateřské škole. Ukážeme si za jakých podmínek je vzdělávání dětí v mateřské škole pro dvouleté děti přínosné. V rámci webináře budou účastníci seznámeni s zahraničními příklady dobré praxe (adaptační program vytvořený mateřskou školou v Rybníku a Adaptační plán dle Berlínského modelu).  Na konci webináře si ukážeme, jak můžeme dětem ulehčit proces adaptace pomocí terapeutických pohádek. 

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu.

Webinář je určen učitelům v mateřské škole, asistentům pedagoga pracujícím v mateřských školách a chůvám pracujícím v mateřských školách.

Vědecké výzkumy prokázaly, že pravidelná meditace přispívá k efektivnější komunikaci různých částí mozku a její praktikování doporučují v rámci běžné psychohygieny. Na webináři si vyzkoušíme několik jednoduchých meditací, které můžete s dětmi praktikovat v rámci vzdělávacího procesu i jako součást volnočasových aktivit.

Po skončení webináře můžete využít online chat s lektorkou a sdílet své zkušenosti.

Webinář je určen pro pedagogy MŠ i ZŠ, speciální pedagogy, asistenty pedagoga i širokou veřejnost se zájmem o problematiku.

Na webináři budou posluchači seznámeni s činnostmi, které napomáhají ke „stmelení třídy“, rozvoji prosociálních a sociálních kompetencí, empatie, schopnosti spolupráce či respektování ostatních a umění dohodnout se, umění kompromisu. Tyto činnosti jsou určeny pro děti od 3 do 10 let. Každá hra rovněž v sobě zahrnuje stručný návod na možnost zapojení rodičů do procesu výchovy jejich dětí. 

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu. 

Webinář je určen pro učitele mateřských škol a učitelé 1. stupně základních škol, asistenty pedagoga.

Záškoláctví, lhaní, zneužívání drog, týrání zvířat... i takové mohou být projevy dítěte s poruchou osobnosti. Jindy jím může být typicky nápadné oblékání, či neustále stěžování a intrikování. Existuje tedy jedna porucha osobnosti, nebo ji známe více? Jak poznáme, že člověk trpí poruchou osobnosti? Dá se léčit? Jak pracovat s dětmi s poruchou osobnosti?

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorkou formou online chatu.

Webinář je vhodný pro pedagogy, asistenty pedagoga i pro širokou veřejnost se zájmem o problematiku.

Webinář bude mluvit o agresivitě u dětí i dospělých a co může pedagog dělat, aby agresivitu u daného jedince zmírnil. Budeme se snažit odhalit spouštěče takovéhoto chování a zda je možné je v komunikaci s daným jedincem je minimalizovat. Dotkneme se také konfliktů, řekneme si, jak se v takové náročné situaci vhodně zachovat a naopak čeho bychom se měli vyvarovat, abychom situaci ještě více nezhoršili. Webinář bude doplněn o konkrétní příklady z praxe lektora.

 V rámci online semináře je možné využit online chat s lektorkou a sdílet své pedagogické zkušenosti.

Webinář je vhodný pro pedagogické pracovníky (pedagogy ze ZŠ, asistenty pedagoga) a zákonné zástupce i další zájemce o téma webináře.

Webinář je zaměřený na otázky týkající se rozvoje hrubé a jemné motoriky v návaznosti na systematický rozvoj grafomotorických dovedností a odstranění obtíží spojených se psaním. Budou prezentovány jednotlivé metodické postupy v oblasti rozvoje grafomotorických a vizuomotorických dovedností a schopností dětí předškolního věku, přípravných tříd a 1. tříd ZŠ.  Důraz bude kladen zejména na vývojové hledisko jednotlivých percepčně-motorických funkcí. Seznámíte se s dostupnými metodickými materiály a pomůckami formou foto-prezentace. Bude probrána otázka prevence grafomotorických a vizuomotorických obtíží již v předškolním věku. Objasněna bude problematika metodického vedení předškoláků v oblasti rozvoje grafomotoriky a vizuomotoriky.

V rámci webináře mohou účastníci využít online chat s lektorkou a sdílet své pedagogické zkušenosti.

Webinář je  vhodný pro pedagogické pracovníky (učitele MŠ, ZŠ, vychovatele asistenty pedagoga v MŠ a ZŠ).

Webinář zaměřený na podporu dítěte s diabetem 1. typu ve školských, případně volnočasových zařízeních. Účastníci se srozumitelnou formou seznámí s podstatou a projevy diabetu 1. typu u dětí, co v kterém věku dítěte péče o něho obnáší, jakým způsobem je propojen průběh glykémie s psychikou dítěte, včetně vlivů, které na glykémii mají dopad. Budeme mluvit i o spolupráci s rodiči a fungování dítěte v kolektivu. 

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou chatu.

Webinář je určen asistentům pedagoga v MŠ a ZŠ, pedagogům a vychovatelům, kteří se s dětmi s diabetem ve své práci setkávají.

V rámci webináře budou účastníci seznámeni s tímto způsobem hodnocení a  konkrétními nástroji a technikami formativního hodnocení, jež jsou vhodné pro děti v MŠ. Webinář také pomáhá učitelům uvědomit si klíčové aspekty související se zaváděním formativního hodnocení do mateřské školy.

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu.

Webinář je určen pro učitele mateřských škol, chůvy a asistenty pedagoga.

Webinář v rámci letního vzdělávacího cyklu – Letní vzdělávací středy V lavici 2025.

Před začátkem nového školního roku je zapotřebí vyhodnotit a správně nastavit podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, nejen personálního charakteru, ale také předměty speciálně pedagogické péče, zpracování IVP a zajistit financování. Jak to udělat a na nic nezapomenout, si řekneme na webináři, který je určen všem pedagogickým pracovníkům.

Účastníci budou mít možnost využít online chat s lektorem a sdílet své zkušenosti.

Webinář v rámci letního vzdělávacího cyklu – Letní vzdělávací středy V lavici 2025.

Během webináře budou představeny konkrétní aktivity, které pomohou posílit spolupráci s žáky s ADHD. Lektorka se bude věnovat takovým tématům, jako jsou specifické aktivity pro rozvoj krátkodobé paměti, relaxační techniky, systém pozitivní motivace a další možné aktivity vhodné pro děti s poruchami pozornosti. Bude se věnovat i tématu, které může být pro mnohé složité. Jak si získat, a hlavně udržet pozornost dětí s ADHD. Čekají vás kazuistiky a příklady z praxe.

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu. Webinář je určen pro rodiče, učitele MŠ a ZŠ, asistenty pedagoga.