Praktický seminář zaměřený na výhody počítačových her, jejich využití a smysl během vyučování. V semináři budou vysvětlené klady a zápory počítačových her, jejich dělení a představení her vč. jejich rozdělení do humanitních a přírodovědných předmětů. Hlavním cílem webináře je účastníkům ukázat praktické využití počítačových her v rámci výuky.

Webinář je určen pracovníkům školního poradenského pracoviště, vedoucím pracovníkům škol, pedagogům, asistentům pedagoga a rodičům. Během semináře se budou účastníci seznamovat s následujícími tématy – Legislativní ukotvení činnosti ŠPP, Pracovníci ŠPP jejich náplň práce, činnost a aktivity, Spolupráce s ostatními pedagogickými pracovníky a rodiči. Webinář je doplněn i praktickými příklady z praxe.

V průběhu webináře budete seznámeni s tím, co je třídní klima, jak se dá mapovat a měřit, a co dělat, když chcete klima třídy zlepšit. Seminář se zaměřuje především na praktickou stránku věci – lektorka otevřeně reaguje na dotazy a zkušenosti účastníků (pedagogů, rodičů). V průběhu webináře lze s lektorkou komunikovat prostřednictvím online chatu.

Obsahem semináře bude individuální vzdělávací plán jako jedna z možností podpůrných opatření uplatňovaných u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole. Praktická ukázka tvorby IVP. Účastníci s lektory projdou postupně celý formulář IVP a celý jeho obsah. Na webinář je možné, připravit si svůj IVP, se kterým lektoři pomůžou. Kapacita tohoto webináře je omezená.

Tento webinář je lektorován dvěma odborníky: psycholožkou a speciálním pedagogem

Šikana ve škole

„Šikana u nás ve škole není.“ Opravdu? V tomto online webináři se budeme snažit společně rozbourat klasické mýty o šikaně. Podívat se na problematiku obětí, agresorů i přihlížejících. Vysvětlíme si, jak pracovat se třídou preventivně, jak rozeznat varovné znaky šikany a jak by učitel měl v různých stupních šikany reagovat. Podíváme se také na různé druhy šikany a dotkneme se i méně tradičních témat, a to problematika šikany v kyberprostoru, sexuálně zabarvená šikana, či šikana žák vs.učitel.    

V rámci online semináře lektorka zodpoví nejčastější dotazy týkající se zpráv a doporučení školských poradenských zařízení, naučí účastníky webináře číst mezi řádky a vysvětlí jim základní pojmy, pomůže i s vysvětlením financování z doporučení ŠPZ, zaměří se na navrhovaná opatření, na pomůcky, které jsou PPP nebo SPC doporučeny a také, jak je lze řadit do jednotlivých kategorií. Během online webináře bude možné komunikovat s lektorkou pomocí online chatu. Každý účastník získá slovníček pojmů.  

Online seminář s názvem Sebepoškozování u dětí a mladistvých Vám přinese základní vhled do této problematiky. Účastníci společně s dětskou psycholožkou vyvrátí některé mýty, které se s tématem sebepoškozování vážou. Lektorka objasní nejčastější příčiny sebepoškozování u dětí a mladistvých, představí možnosti odborné pomoci a nabídne doporučení rodičům i pedagogům.  V rámci semináře budou i odborné kazuistiky a příklady z praxe. 

Webinář je zaměřený na problematiku práce asistenta pedagoga a naplňování podpůrných opatření ve vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastníci se seznámí s těmito tématy – asistent pedagoga a jeho vymezení v legislativě, činnost asistenta pedagoga v edukačním procesu, společné působení a spolupráce s pedagogickým pracovníkem, didaktické zásady, metody a aktivity k práci AP ve třídě.

Být vidět na internetu je dnes základ nejenom volnočasových aktivit, ale prakticky každého způsobu realizace i obživy. Ať už jste firma, máte živnost, jste sportovní trenér/ka nebo organizujete volnočasové aktivity pro mládež, web je tím prvním, na co se vás případní zájemci budou ptát.
Jaký máte web? Najdeme tam otevírací hodiny? Můžeme se tam registrovat? Uvidíme tam rozvrh? Na tyto otázky odpovíte adresou svého nového webu, jenž se naučíme budovat ve 3 po sobě jdoucích webinářích.

Kurz je určen pro začátečníky bez předchozí zkušenosti s programováním.