vlavici.cz

24. května | Tereza K. | Jak pracovat s hyperaktivním dítětem v MŠ? | Známka: 1

Vše v pořádku

8. listopadu | Jarmila L. | Respektující jednání se žáky doplněné nezbytnými hranicemi | Známka: 1

Dobrý večer

4. srpna | Kateřina B. | Rozvoj kognitivních funkcí u dětí v mateřské škole | Známka: 1

Dozvěděla jsem se nějaké nové informace. Bylo to přínosné.

25. ledna | Lenka R. | Logopedické aktivity pro 3 a 4 leté děti v MŠ | Známka: 1

Perfektní inspirace pro výuku.

22. listopadu | Petra K. | Základní znalost logopedie v MŠ pro pedagogy | Známka: 1

AP v MŠ

30. listopadu | Andrea P. | Základy první pomoci pro pedagogy - prakticky | Známka: 1

Dobrý den, tento webinář byl hrozný a to ještě píšu slušně, omlouvám se, ale nedozvěděla jsme se nic nového tohle jsou základy, které jsem se učila na střední škole a půlku semestru na vysoké škole. Myslela jsem, že seminář povede někdo, kdo se zabývá kurzem první pomoci pro pedagogy a ne všeobecnými znalostmi z internetu. Žádná názorná ukázka, ale pouhá prezentace a její čtení. Nejspíš jsem čekala někoho, kdo bude mít zkušenosti s první pomoci u dětí, popřípadě nějakého zdravotníka, který s dětmi pracuje a ne člověka, který bude vyprávět o své zlomené ruce nebo situacemi, která ve škole/školce nenastane. Za mě propadák, děkuji.

30. ledna | Denisa B. | Práce s heterogenní třídou | Známka: 1

Ano, slyším.

20. října | Michaela K. | Procvičujeme jemnou motoriku v MŠ | Známka: 1

Skvělé !!

31. ledna | Kateřina H. | Základní znalost logopedie pro asistenty pedagoga | Známka: 1

Webinář byl velmi fajn. Dostala jsem se díky němu k mnoha důležitým, cenným a velmi přínosným informacím. Spousta věcí se mi díky tomuto webináři spojila a ucelila, takže teď dávají smysl a už vím, jak dál pokračovat se žákem, ke kterému jsem přidělena. Ještě jednou mnohokrát děkuji a budu se těšit u dalšího webináře. Kateřina Hrazdírová

15. března | Michaela D. | Komunikace s rodiči – aneb jak nalézt cestu ke spolupráci | Známka: 1

Byl to velmi podařený webinář, který naplnil mé očekávání. Oceňuji především praktické poznatky a náměty.

3. února | Daniela B. | Žák s dysgrafií a dysortografií na základní škole | Známka:

Informace týkající se dané problematiky využitelné v praxi.

1. prosince | Laura P. | Učíme žáky zvládat stres - praktické náměty | Známka: 1

Ano, vše v pořádku :)