Čas od času se každému pedagogovi stane, že se některé dítě dostane do afektu – prudké emoční reakce, kdy není schopné se ovládat, nekontrolovaně pláče, křičí, hází věcmi, může projevovat agresi vůči okolí. V rámci webináře se účastníci blíže seznámí se vznikem a průběhem těchto stavů a především s metodami jejich deeskalace, jednoduchými technikami, které lze v takové situaci využít. Webinář bude zaměřený prakticky a účastníci obdrží a několik užitečných materiálů.

Webinář je určen pro pedagogy MŠ i ZŠ, speciální pedagogy, asistenty pedagoga i širokou veřejnost se zájmem o problematiku. V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu.

Na webináři budou účastníci seznámeni se čtyřmi dětskými typy dle publikace Šárky Míkové „Nejsou stejné“. Seznámit se s touto typologii je důležité, protože když si uvědomíme, do jaké skupiny dítě, se kterým pracujeme ve škole, či naše dítě patří, lépe porozumíme tomu, proč mu něco ve škole nejde a najdeme cestičku, jak mu s tím, co mu nejde, nejlépe pomoci. Uvědomíme si také, jak můžeme co nejefektivněji rozvíjet jeho silné stránky. Pochopíme, jakým způsobem můžeme s dítětem pracovat, aby to vyhovovalo jeho přirozenosti. Protože pokud jde o práci ve škole, můžeme dítě nejlépe motivovat tak, že budeme respektovat jeho osobnost.

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu. Webinář je učen pro učitele základních škol, ředitele základních škol a asistenty pedagoga, ale rovněž rodiče školních a předškolních dětí.

Na tomto webináři si procvičíme komunikační techniky, díky kterým můžeme předcházet konfliktům a situace řešit ke spokojenosti zúčastněných. Zároveň se dozvíme, jak poznat případné blížící se vyhoření a jak mu předcházet. 

V průběhu webináře můžete využít online chat s lektorkou a sdílet své zkušenosti  Webinář je určen pro pedagogy MŠ i ZŠ, speciální pedagogy, asistenty pedagoga i širokou veřejnost se zájmem o problematiku.  

Záškoláctví, lhaní, zneužívání drog, týrání zvířat… i takové mohou být projevy dítěte s poruchou osobnosti. Jindy jím může být typicky nápadné oblékání, či neustále stěžování a intrikování. Existuje tedy jedna porucha osobnosti, nebo ji známe více? Jak poznáme, že člověk trpí poruchou osobnosti? Dá se léčit? Jak pracovat s dětmi s poruchou osobnosti? 

Webinář je vhodný především pro pedagogické pracovníky a rodiče. Na konci semináře bude prostor pro diskusi či otázky pomocí online chatu s lektorem.

Sociální sítě, reklamy na hubnoucí preparáty, vylepšené fotografie celebrit i našich známých, nám denně nabízí pohled na „ideální těla“, mluví se o „kultu dokonalosti“. Možná i to je důvod, proč v posledních letech narůstá počet případů onemocnění poruchami příjmu potravy, a to také u dětí a adolescentů a netýká se pouze dívek, ale také chlapců.

Jídlo může být nástrojem uspokojení základní lidské potřeby, ale také zdrojem úzkosti. S jakými poruchami příjmu potravy se nejčastěji setkáváme? Jak poznat, že se něco děje? Kde hledat pomoc, máte-li pocit, že někdo ve vašem okolí trpí poruchou příjmu potravy? I na tyto otázky naleznete odpovědi v našem semináři. 

Webinář je vhodný především pro pedagogické pracovníky a rodiče. Na konci semináře bude prostor pro diskusi či otázky pomocí online chatu s lektorem.

Šikana je velmi závažný problém třídy. Netýká se pouze oběti, ale i agresorů a všech přihlížejících. Pokud učitel dokáže s touto problematikou citlivě pracovat, má velkou šanci vše zachytit v počátcích a tím i vývoj zvrátit či zastavit dříve než se šikana rozjede na plno. Ve webináři budeme mluvit o různých druzích šikany, o možnostech pedagoga, včasném záchytu a také o postupech v případě řešení šikany v různých stádiích.

Webinář je vhodný pro pedagogy ZŠ, SŠ, asistenty pedagoga a rodiče.  V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu.