Webináře

Vzdělávací online semináře, které nabízíme, jsou přednášeny zkušenými, erudovanými odborníky z praxe, kteří se daným tématem zabývají. Každý vzdělávací webinář je recenzovaný dalším odborníkem. Výhodou online seminářů je především vzdělávání se z pohodlí Vašeho domova, přímý kontakt s lektorem, získání osvědčení o absolvování online semináře, materiály z přednášky a společné sdílení pedagogických zkušeností nejen mezi účastníky.

Každý účastník živého vysílání získá osvědčení o absolvování, které nalezne v sekci Můj účet - Moje webináře následující den po uskutečněném webináři. U záznamů z proběhlých webinářů osvědčení nevystavujeme. Také se ve svém účtu dostane k materiálům z přednášky i k nahranému videu, které si může opětovně přehrát a tím se zpět vracet k vysílání online webináře. Snažíme se vybírat a připravovat psychologická, speciálně pedagogická, sociologická, pedagogická a didaktická témata, která pomohou účastníkům (pedagogům, asistentům pedagoga, vedoucím pracovníkům i zákonným zástupcům) lépe porozumět dané problematice a rozšířit jim tak profesní i osobní portfolio. Naším cílem je reagovat na aktuální trendy školství.

V lednu 2020 jsme získali od MŠMT ČR rozhodnutí o udělené akreditaci č. j.: MSMT – 4484/2020-1, k provádění vzdělávacích programů, platnou do 27. 1. 2026.

V případě jakýchkoliv dotazů ke vzdělávacím webinářům se můžete obrátit na e-mail: vzdelavani@vlavici.cz.

Již uskutečněné webináře si můžete objednat v archivu. Vybraný záznam a materiály z webináře obdržíte po zaplacení ve svém účtu v sekci moje webináře.

Návod, jak vytvořit hromadnou objednávku webináře

Nejčastější dotazy a odpovědi na ně

KATEGORIE:

Speciálně pedagogická témata Psychologická témata Sociálně-patologické jevy Logopedická témata Pedagogická témata Sportovní online hodiny Ekonomická, daňová a účetní témata Počítačová témata Sociální témata Právní témata

Všechny webináře

ADHD – neklidné dítě, metody práce nejen pro pedagogy

23. května 19:00 - 20:10

Co je ADHD, kdy mluvíme o poruše pozornosti a kdy pouze o aktivním dítěti? Jak správně se žákem s ADHD pracovat, komunikovat? Jaké metody využívat? 

Po dobu 60–70 minut budou účastníci zapojení do webináře s názvem ADHD – neklidné dítě, metody práce nejen pro pedagogy seznámeni se základními pojmy, které se pojí s poruchou pozornosti. Lépe porozumí specifikům v chování dětí s ADHD. Získají informace o důležitých pravidlech správné komunikace o postupech při jednání a práci s žáky s poruchou pozornosti, praktické rady, jak s takovými žáky pracovat v běžné třídě ZŠ.

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu.

Webinář je vhodný pro pedagogy MŠ, ZŠ, asistenty pedagoga, speciální pedagogy, širokou veřejnost.

LEKTOR: Mgr. Lenka Fialová Bauerová - speciální pedagog, pedagog
CENA: 365 Kč

Strukturalizace a vizualizace u PAS a mentálního postižení

23. května 20:00 - 21:10

Účastníci se seznámí se s pojmy vizualizace a strukturalizace, bude vysvětleno, proč jsou tyto metody u dětí s MR a PAS důležité. Budou představeny jednotlivé ukázky vizualizací při běžných denních činnostech a vyučování. Webinář bude veden prakticky. 

V rámci webináře je možné klást otázky formou online chatu nebo sdílet své pedagogické zkušenosti.

Webinář je určen pro všechny zájemce o zmíněnou problematiku.

LEKTOR: Mgr. Martina Kneslová - speciální pedagog
CENA: 365 Kč

Dětské znakování

27. května 19:00 - 20:10

Baby signs neboli dětské znakování je jednou z možností, jak přispět k rozvoji řeči dítěte, a především je to skvělý pomocník pro komunikaci s dětmi, které ještě nemají rozvinutou aktivní slovní zásobu. Dětské znakování nadále posiluje vztah mezi dospělým a dítětem a při jehož aplikování se předchází mnohým nedorozuměním v komunikaci. Na webináři se dozvíte základní informace a principy, díky kterým budete moci okamžitě začít.

V rámci webináře bude lektor odpovídat na Vaše dotazy přes online chat a zároveň můžete sdílet své zkušenosti.

Téma je určené pro pedagogy MŠ, popřípadě 1. stupně ZŠ i širokou veřejnost.

LEKTOR: Mgr. Bc. Klára Ulmonová
CENA: 365 Kč

Co dělat, když nefunguje spolupráce AP se žákem?

27. května 20:00 - 21:10

Webinář je zaměřený na problematiku práce asistenta pedagoga a naplňování podpůrných opatření ve vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Zaměříme se na problematiku spolupráce AP a žáka, kde hledat pomoc, pokud spolupráce nefunguje. 

V rámci webináře bude lektor odpovídat na Vaše dotazy přes online chat a zároveň můžete sdílet své zkušenosti.

Webinář je určen pedagogům a vychovatelům na ZŠ, asistentům pedagoga na ZŠ, vedoucím pracovníkům, rodičům žáků se SVP. 

LEKTOR: Mgr. Jana Okrouhlá - speciální pedagog
CENA: 365 Kč

Počítačové hry, jejich klady a zápory

28. května 20:00 - 21:10

Jsou počítačové hry pouze „zlo“ dnešní doby, nebo v nich nalezneme i něco dobrého a přínosného? Webinář si klade za cíl seznámit posluchače s klady a zápory počítačových her. Představíme si oblasti osobnosti, které hraní počítačových her rozvíjí, seznámíme se ale také s riziky, které s sebou nekontrolované hraní přináší. Dále se podíváme na rozlišení základních typů počítačových her, zaměříme se na symboliku PEGI, typologii hráčů, preventivní strategie rozvoje závislosti na hraní počítačových her, její léčbu a další.

Účastníci budou mít možnost využít online chat s lektorem a sdílet s ostatními své zkušenosti.

Webinář je určen pedagogickým pracovníkům základních a středních škol i rodičům.

LEKTOR: Mgr. Hana Daviesová
CENA: 365 Kč

Různé druhy šikany ve třídě – co by měl učitel vědět

28. května 19:00 - 20:10

Šikana je velmi závažný problém třídy. Netýká se pouze oběti, ale i agresorů a všech přihlížejících. Pokud učitel dokáže s touto problematikou citlivě pracovat, má velkou šanci vše zachytit v počátcích a tím i vývoj zvrátit či zastavit dříve než se šikana rozjede na plno. Ve webináři budeme mluvit o různých druzích šikany, o možnostech pedagoga, včasném záchytu a také o postupech v případě řešení šikany v různých stádiích. 

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu.

Webinář je vhodný pro pedagogy ZŠ, SŠ, asistenty pedagoga a rodiče.  

LEKTOR: Mgr. Veronika Tlapáková
CENA: 365 Kč

Třída plná pohody aneb aktivity ke „stmelení třídy“

28. května 20:00 - 21:10

Na webináři budou posluchači seznámeni s činnostmi, které napomáhají ke „stmelení třídy“, rozvoji prosociálních a sociálních kompetencí, empatie, schopnosti spolupráce či respektování ostatních a umění dohodnout se, umění kompromisu. Tyto činnosti jsou určeny pro děti od 3 do 10 let. Každá hra rovněž v sobě zahrnuje stručný návod na možnost zapojení rodičů do procesu výchovy jejich dětí.

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu.

Webinář je určen pro učitele mateřských škol a učitelé 1. stupně základních škol, asistenty pedagoga.

LEKTOR: PaedDr. Lucie Zormanová, PhD.
CENA: 365 Kč

Grafomotorika hravě a prakticky

29. května 19:00 - 20:10

Jak připravit ruku na kreslení a psaní? Jak dítěti pomoci, aby mělo s grafomotorických činností radost?   Před samotným úchopem tužky nebo pastelky je potřeba si uvědomit, že grafomotorika je neoddělitelnou součástí hrubé a jemné motoriky. Rovnováha, povědomí o vlastním těle i pohyby jednotlivými svalovými skupinami jsou pro děti předškolního i školního věku často tvrdým oříškem, který potřebují pomoci rozlousknout. Na tomto praktickém webináři se dozvíte, jak dětem pomoci, aby hravě a s lehkostí ovládaly své tělo a s chutí malovaly a připravovaly se na psaní. Ukážeme si hravé aktivity, pomůcky a pracovní listy, které jsou pro rozvoj grafomotoriky u dětí vhodné. 

Webinář je určen pro pedagogy MŠ i ZŠ, speciální pedagogy, asistenty pedagoga i širokou veřejnost se zájmem o problematiku.

V rámci online webináře můžete sdílet své zkušenosti a komunikovat s lektorem formou online chatu. 

LEKTOR: Mgr. Jana Mironová Tabachová
CENA: 365 Kč

Akutní stavy u dětí a následná první pomoc

29. května 20:00 - 21:10

Tento webinář je zaměřený na nejčastější akutní stavy u dětí, které mohou nastat ve školním zařízení a je důležité jako pedagogický pracovník na ně umět řádně reagovat a poskytnout první pomoc. Ukážeme si, jak rozpoznat závažnost zdravotního stavu u dětí, jak reagovat, aby vše dopadlo dobře. V tomto webináři budou zahrnuté akutní stavy – epilepsie, alergické reakce, bolesti břicha, hypoglykémie aj.

V průběhu webináře máte možnost využít online chat s lektorkou, tím pádem můžete ihned reagovat na modelové situace, včetně jejich řešení, či zkušeností při dané modelové situaci.

 

Webinář je vhodný pro pedagogické pracovníky (pedagogy MŠ a ZŠ, asistenty pedagoga); zákonné zástupce i další zájemce o téma webináře.

LEKTOR: Mgr. Bc. Lucie Troníčková
CENA: 365 Kč

Deprese a úzkosti u dětí a jak s nimi pracovat?

30. května 19:00 - 20:10

Každé dítě s depresemi a úzkostí má své vlastní potřeby a ve školním prostředí vyžaduje citlivý a informovaný přístup. Na webináři projdeme kroky a doporučení, jak individualizovat přístup k těmto dětem a zajistit jim efektivní podporu.

V rámci webináře je možné využít online chat s lektorkou a sdílet své pedagogické zkušenosti.

Online webinář je určený pro pedagogické pracovníky i pro širokou veřejnost.

LEKTOR: Mgr. Silvie Houšťavová
CENA: 365 Kč

Řečí čísel

Naše výsledky

22 254
Vzdělaných pedagogů
1526
Webinářů
29
Lektorů
714
Nových témat

Řečí zkušeností

Hodnocení účastníků

  • 15. června 2022
    Radka B.
    Emotivní a zkratovité jednání u dětí


    Dobrý večer, ano slyším

  • 19. prosince 2022
    Dominika Lea B.
    Oromotorika mluvidel zábavnou formou - prakticky


    za předními zuby?

  • 27. června 2023
    Zuzana F.
    Podpora řečového vývoje u dětí v MŠ


    Dobrý večer všem

  • 4. ledna 2023
    Ilona R.
    Relaxační cvičení a techniky v denním programu mateřské školy


    Děkuji za webinář,paní lektorka byla velice klidná a měla příjemné vystupování,ale bohužel jsem se nic nového nedozvěděla.Relaxační pohádky znám a masáže zařazuji. Měla jsem představu,že nám poví,třeba i při jakých činnostech v Mš a kdy relaxaci zařadit. Bylo tam dost definic a pouček z knih.

  • 3. listopadu 2022
    Rozita A.
    Formativní hodnocení - jak na něj?


    Děkuji za ucelení dosavadních poznatků o formativním přístupu.

  • 16. září 2021
    Adéla F.
    Jak se orientovat v doporučení z ŠPZ a jak s ním pracovat?


    webinář byl přínosný, srozumitelný a pojmy vysvětleny

  • 15. prosince 2022
    Markéta B.
    Jak rozvíjet koordinaci s grafomotorikou u předškoláků a mladšího školního věku


    Velmi poutavý seminář a hodně příkladů z praxe

  • 16. listopadu 2022
    Petra M.
    Romské dítě na základní škole


    Paní Šatavová je skvělá. Děkuji za veškeré informace, postřehy, zkušenosti. Téma by zasloužilo více času. Je vidět, že je paní z praxe

  • 2. května 2022
    David A.
    Dyskalkulie


    Dobrý večer, ano :)

  • 7. února 2023
    Markéta T.
    Hodiny českého jazyka jinak


    Skvělá inspirace do výuky. Sice to bylo letem světem, ale těším se na materiály, které získám - vrátím se k ním, vše prohlédnu. Děkuji.

  • 27. září 2022
    Marie F.
    Agresivní dítě v mateřské škole


    a jak se prosím teda správně zachovat když jeden chlapeček chce hračku a vemu ju druhému a ten ho začne bít

  • 14. září 2023
    Blanka B.
    Jak dobře komunikovat s žáky


    Dobrý den, Nové Sedlo u Žatce, asistent pedagoga, teď vychovatelka v ŠD a studuji VŠ na vyučování na SŠ.